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雨花非遗馆里“研学”乐,打造非遗传承新课堂

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木刻版画。

 

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竹编。

 

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棕榈编传承人李祝意授课。

 

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泥书传承人刘上四授课。

 

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帛画。

 

何为“研学”?著名教育家陶行知说:“行是知之始,知是行之成。”4月25日,来自长沙红星第二小学、博才寄宿小学的六百多位师生,来到湖南雨花非遗馆开启春季非遗研学之旅。在这里,他们探秘非遗传统文化,动手体验非遗内涵;在泥书、竹编、棕榈编等一系列非遗体验中传承工匠精神,知行合一快乐学习。

 

体验非遗技艺,做小小非遗传承人。在非遗馆里,孩子们与非遗传承者面对面交流,感受传统技艺的艺术魅力;详细的非遗知识讲解,环环相扣的体验步骤,每一次都是惊喜、每一刻都是期待。他们在寻访的路上记录成长,在体验的路上传承非遗。

 

  此次活动由学校和长沙市综合实践基地、湖南海外旅游共同组织,根据湖南雨花非遗馆的资源优势以及不同年龄段的学生的兴趣爱好等,结合《关于推进中小学生研学旅行的意见》《中小学综合实践活动课程指导纲要》等政策要求充分设计研发,旨在贯通校内校外教育,落实学生发展核心素养和关键能力的培养。

 

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